先说一组古代名人王褒、司马相如、卓文君、杨雄、陈寿、袁天罡、李白、苏轼、苏辙、苏洵，这里面有些人是大家熟知的，有些人可能比较陌生，不用怀疑这些都是古代名人，在某个领域有卓越的成绩，而且这些名人有个共同特点，不知道大家发现没有？那就是他们都是四川人。
这些人从汉朝开始一直到宋朝都有，而且后续还有，只是在这里就不列举了，为什么在西南的四川会一直人才辈出呢？可以堪比中原呢？不仅仅是因为四川是天府之国吧。这是因为一个人做的一件事，而煽动的蝴蝶翅膀。
我们知道在四川地区很早就有古蜀国的存在，创造了灿烂的古蜀文化，三星堆出土的文物就是佐证，而在西周时期，四川地区有巴国和蜀国两个诸侯国，当然这两个国家并不是西周分封过去的，而是本来就在，西周只不过为了感谢巴国和蜀国共同攻打商而封的。也就是巴国和蜀国本身就是土著人建立的。西周的分封不过是给了个名头而已。
到了春秋战国时期，由于巴国和蜀国比邻秦国，于是秦国就先灭了巴国和蜀国，设立了巴郡和蜀郡，从而在面对东方六国的时候无后顾之忧，又派李冰当蜀郡郡守，修建了都江堰水利工程，至今还在造福四川人民，从此四川地区成为天府之国，为秦灭六国提供了粮食基础。
虽然四川地区成为了天府之国，也为刘邦建立汉朝立下汗马功劳，但是在文化方面一直没有好转，人民的文化水平不高，直到一个人的到来，那就是文翁。
文翁，西汉庐江郡舒县人。年少好学，通晓《春秋》，担任郡县小官吏时被考察提拔。汉景帝后期，担任蜀郡守，文翁的到来可以说彻底改变了四川。
文翁到了蜀郡，发现当地民风野蛮落后，就想到要通过教化改变当地的民风，首先是在蜀郡选了十多个机灵的小吏，派到长安去学习，文翁认识长安太学的博士，于是通过这层关系，这十几个小吏开始了自己的学习生涯，每年过年，文翁还会让这些小吏携带一些蜀地的特产孝敬这些博士，让这些博士多多提携，就这样这些小吏在学了几年以后回到蜀郡，让他们担任要职，并根据顺序能力考察提拔。最高的做到了郡守刺史，这些小吏也都跟文翁一样，重视教育。
光靠深造肯定是不足以改变当地的教育情况的，如何能够快速提高文化水平呢？那就是办学，于是在成都修建学宫，那就是文翁石室，把条件差的县的青年学生招收为学宫弟子，免除他们的徭役，学问好的就让他们在郡守府里做事，学问稍差一点的就让他们担任教化的小吏，还经常在学宫中选出一些学生，让他们在官府中实习，这些学生在官府中进进出出，当地的老百姓看了都很以此为荣耀，很多有钱人就还花钱送自己的子弟去学宫学习，就这样在文翁石室中学习成为一种时尚，蜀地的学风也浓厚起来。
文翁的这些举措也为蜀地带来了巨大的改变，《汉书》记载：蜀地学于京师者比齐鲁焉"，汉武帝看到取得如此好的效果，于是下令各地都要仿效，对此事《汉书》记载：“至汉武帝时，乃令天下郡国，皆立学校官，自文翁为之始云。”
而也就是有文翁石室的设立，蜀地的人才辈出，首先出了王褒、杨雄并称“渊云”的著名辞赋家，尔后又有了司马相如，卓文君，唐朝出现了伟大诗人李白，宋朝出现了三苏，这都是文翁的功劳。
文翁创办的文翁石室是中国乃至世界上第一所地方官办学校，是全世界唯一的一所连续办学两千多年未有中断、未曾迁址的学校，今成都石室中学前身。
文翁的贡献不仅仅是创立了第一个官办公学那么简单，而是彻底改变了中国的教育模式，如果没有文翁，那么官办学校不知道要到什么时候才会出现，对中国的文化发展也是重大的损失。可以说文翁兴学是世界文明进程中的一个标识。
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